3 familles, 3 possibilités, 3 éducations, 1 seul enfant : Matthieu, 18 ans, fils unique.
Un vendredi soir dans une cuisine, les comptes se règlent. Matthieu a grandi et il semblerait que ce soit l'heure du bilan.
Trois couples manifestement opposés les uns aux autres, parlent de leur fils respectif.

Les trois Matthieux sont différents bien entendu mais les causes ces divergences ne sont pas celles que l'ont pourrait spontanément supposer. Les trois Matthieux ont aussi de grands points communs. Des caractéristiques apparemment inaliénables.

Que resterait-il de nous si l'on était né ailleurs ?
Matthieu(x) pose la question de l'inné et de l'acquis, de la transmission mais aussi la question des limites possibles de l'amour parental.
L'éducation d'un enfant au coeur du couple, et le couple au coeur de l'éducation de nos enfants.

Il s'agit de tenter d'apprécier ce qui crée l'identité d'un être, de questionner avec amour et humour notre héritage, le poids de l'éducation, l'impact de notre conditionnement sur notre personnalité et sur nos choix, les limites de notre libre-arbitre, de notre réelle liberté.